整洁优美的校园、文化气息浓郁的环境、丰富多彩的校园文化活动、朝气蓬勃、举止文明的师生……近年来，我市紧紧围绕“立德树人”根本任务，积极推进文明校园创建工作，着力构建良好的育人环境，努力把学校打造成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。

立德树人

让文明校园创建内化于心

在文明校园的创建中，将“文明”真正内化于学生心中，必须让师生参与其中，让他们真正践行文明，做文明的传播者，才是创建文明校园的真正意义。

文明校园的创建，要以立德树人为根本，以学生为中心。各学校牢牢抓实学生这个工作中心，深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，以积极向上的力量激励学生，促使学生在活动中自醒自育，形成良好的思想品德和行为习惯。临沂第二中学注重培养学生良好的行为习惯，做到养成教育常规化、主题教育系列化、德育工作日常化、全面育人立体化，学生精神风貌健康向上，学生综合素质不断提升，先后有60余名学生被评为“省市级优秀学生干部”“三好学生”。临沂卫生学校发挥校园文化育人功能，积极扶持学生社团，每年组织国学讲座、经典诵读、授帽仪式、歌咏比赛、演讲比赛等大型活动，形成了良好的学校文化、班级文化。

【临沂杏园小学】

罗庄区傅庄街道中心小学加强对学生生态环保、文明交通、倡树新风等方面的教育引导，开展了垃圾分类减量、禁燃烟花爆竹、绿色环保出行活动，与傅庄街道幸福小镇社区结成共建单位，定期到幸福小镇新时代文明实践站开展活动……校园里不仅书声琅琅，更有文明之风扑面而来。

抓好文明校园创建，离不开教师这个关键。市教育局将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，列为“2021年度临沂教育十件实事”之一，在全市教育系统深入开展师德专题教育、师德师风建设深化年活动、师德师风突出问题专项整治行动等，扎实推动师德师风建设往深里走、往实里走。

如今，在创建文明校园之下，越来越多的主题文化活动正在丰富着师生们的生活，文明之风一直相伴着。各个学校通过活动的开展，文明校园的氛围也日渐浓厚，真正将“文明之花”内化于心。

以文育人

让文明校园创建外化于行

“文明始于心，创建在于行”。我市充分发挥先进文化的引领作用，从学校抓起，广泛融入文明校园创建各项活动中，在活动中陶冶学生的情操，在实践中增长学生的智慧，在快乐中提升学生的品位，让先进文化在广大青少年心中生根发芽，为文明校园注入灵魂和血脉。

挖掘富有独特地域文化内涵的文明校园标志，通过校史、校训、校徽、校歌等蕴含校园精神的独特标识，打造富有人文特质、时代特点、地域特色的校园文化符号。在临沂一中，充满文化味的楼馆、道路、园林名称，励志楹联、宣传标语，运动会奖牌、成人纪念章、校旗、校徽，都出自师生之手，校园文化氛围营造、文化景观建设和环境育人功能得到有机融合。

【临沂二中】

利用文化资源大市优势，广泛开展戏曲、音乐、书画、非遗项目等中华优秀传统文化进校园活动。临沂朴园小学立足传承中华优秀传统文化，着眼沂蒙精神内涵，形成了“四四四”式的校本课程体系，即四种常规课程（经教、礼教、乐教、娱教），四种特色课程（习书、习劳、习静、习武）、四种拓展课程（节日课程、社团课程、家校课程、班会课程），全方面、立体化地优化了学校的课程设置，丰富了学生的学习和生活。

让文明走进校园，融入学校教育之中。近年来，我市把创建文明校园作为加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要抓手，纳入创建规划，统一安排部署，精心组织实施。目前，全市共有市级及以上文明校园285所，创建文明校园的学校参与率达到100%，切实推动了师生文明素养、校园文明程度有了大幅提升。