“七五”普法以来，莒南县司法局大力提升“四个维度”，实现青少年普法新模式，2019年以来，累计组织法律进学校系列普法宣传教育活动46场次。

一是提升精度，因材施教，精准开展法治宣传教育。不同年龄段青少年学生采用适合方式开展法治宣传教育，对幼儿园、小学低年级学生，开展了“小脚丫学法在行动”、“儿童学宪法”活动，以唱响法治儿歌、玩法治小游戏等灵活易懂的方式对低领儿童开展法治教育；对小学高年级、初高中、农校学生，采取主题班会、德法课堂、国旗下的讲话等常态化课程和法治实践，增强法治意识，让青少年学生学法、懂法、守法、用法，健康成长。

二是提升厚度，壮大队伍，“法治副校长”覆盖率达100%。加强组织领导，及时调整全县“法治副校长”配备，发挥职能，积极组织各中小学普法讲座、法治课等各类普法宣传活动。广泛开展“开学第一课”法治讲座，新学期开学，在全县各初中、高中、职校为新生带来“开学第一课”学法讲座，由学校法治副校长组织或主讲，使学生学法、懂法、守法和用法，积极健康成长，共开展“开学第一课”法治讲座22场次。

三是提升热度，抓时间点，丰富“法律进学校”载体。全县各中小学利用“12·4”国家宪法日、“4·15”国家安全教育日等重要节点，开展专题法治班会、法律读书活动、宪法宣誓活动、国旗下的讲话、学法黑板报、画报等活动，组织中小学生去法治教育基地接受法治教育等各类普法宣传活动，在全县广大青少年中产生了较好的普法教育效果。

四是提升维度，扩展成果，构建“三位一体”普法格局。通过在学校大力开展法治宣传教育，“小手拉大手”，将将法治教育成果扩展至家庭、社区，乃至全社会，构建学校、社会、家庭“三位一体”的普法教育体系，发挥学校龙头作用、家庭基础作用、社会平台作用，凝聚工作合力，强化法治宣传教育，大力提升青少年遵纪守法意识，实现学校普法、青少年学法、家长懂法三者的互促互进。